第一三零二章换方法 (第2/3页)
点什么，柯蒂斯毕竟是个偏重培养独奏的学校，学生大多对音乐学音乐史和作曲技术理论并没那么深入的了解，所以讲座人那举一反三的发散还是挺�
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点什么，柯蒂斯毕竟是个偏重培养独奏的学校，学生大多对音乐学音乐史和作曲技术理论并没那么深入的了解，所以讲座人那举一反三的发散还是挺�
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